Učenca, Brad Flis iz 5. b-razreda in Ana Jan iz 7. a-razreda, pa odlično tekmujeta v kickboxingu. Na državnem tekmovanju na Ptuju je Brad je osvojil 1. mesto v kategoriji mlajših kadetov do 42 kg, Ana pa 2. mesto v kategoriji starejših kadetinj.
V letošnjem šolskem letu se je naša šola priključila projektu »Trajnostna mobilnost v vrtcih in osnovnih šolah«, v okviru katerega bomo izvajali aktivnost »Gremo peš! S kokoško Rozi!«.
S projektom, ki poteka pod okriljem Ministrstva za infrastrukturo RS, želimo prispevati k spreminjanju potovalnih navad otrok ter njihovih bližnjih in k zmanjševanju motornega prometa v okolici osnovnih šol. Otroke želimo spodbuditi, da v šolo prihajajo na trajnosten način (tj. peš, s kolesom, skirojem, z rolerji …). Če je razdalja prevelika, pa z avtobusom oziroma s skupinskim prevozom več oseb z enim avtomobilom. Med naštetimi želimo spodbujati predvsem hojo. Tak način prihajanja v šolo omogoča, da je pot v šolo okolju prijazna, varna in zdrava.
Aktivnost »Gremo peš! S kokoško Rozi!« bomo na naši šoli izvajali v Tednu otroka od 5. do 9. oktobra 2020.
V projekt so vključeni vsi učenci od 1. do 5. razreda.
V tednu pred aktivnostjo bomo z reševanjem ankete spoznavali potovalne navade učencev. Učenci bodo pred začetkom izvajanja aktivnosti prejeli Moj dnevnik aktivnosti, kjer so zbrane krajše naloge, ki spodbujajo razmišljanje o trajnostni mobilnosti. Reševali ga bodo med in po aktivnosti.
Skupaj z učitelji in ob podpori staršev se bomo trudili vsak dan v šolo prihajati na trajnostni način, ravno tako iz šole domov ter se na tak način gibali tudi v popoldanskem času.
Učenci, ki bodo v šolo prihajali na trajnostni način, bodo prejeli igralne karte s kokoško Rozi z različnimi ilustracijami glede na njihovo aktivnost – kokoška Rozi, ki hodi peš in žvižga (peš v šolo); kokoška Rozi na kolesu, na skiroju, na avtobusu, v skupini z avtomobilom; kokoška Rozi z nahrbtnikom (popoldansko pešačenje doma vsaj 2 km); za posebne zasluge pa kokoška Rozi s krono. Igralno karto zlato jajce dobijo učenci nekega razreda v primeru, če v enem dnevu pridejo v šolo peš vsi učenci nekega razreda.
Igralne karte bodo po aktivnosti uporabili v različnih igrah, prilagojenih glede na starostno stopnjo.
Vsak oddelek bo na razrednem plakatu spremljal svoj napredek prihodov v šolo, velik šolski transparent pa bo obešen tudi na vidnem mestu v šoli, kjer bodo vsem na ogled prihodi v šolo na različne trajnostne načine.
Namen učnih ur, aktivnosti in dejavnosti, ki bodo v okviru projekta potekale na naši šoli, je, da učenci razmišljajo in se izobražujejo o trajnostni mobilnosti, da pridobljeno znanje ponotranijo in mu sledijo tudi po izvedenih dejavnostih.
Cilj, ki smo si ga zadali v projektu trajnostne mobilnosti po vsej Sloveniji, je povečanje prihodov v šolo na trajnostni način za vsaj 7 % glede na izhodiščno vrednost.
Vabljeni, da se nam pridružite in nas pri tem podprete.
V četrtek, 24. 9. 2020, smo imeli prvošolci prvi športni dan. Z avtobusom smo se odpeljali do Podloga, nato pa se peš odpravili do Svete Jedrti. Preživeli smo lep dan. Komaj čakamo naslednjega!
Tudi petošolci smo se skupaj s tremi vodniki iz Planinskega društva Šempeter odpravili na planinski pohod na Mrzlico. Jutranja megla nas je spremljala vso pot do nje. Tam smo sicer pričakovali sonce, a ga žal ni bilo. Mrzlica je opravičila svoje ime. Po dobri malici iz nahrbtnika smo se dobre volje odpravili v dolino, kjer pa nas je pričakalo toplo sonce.
Ko so se jutranje meglice počasi dvigale in so se mokra tla začela sušiti, smo se šestošolci s spremljevalcema in planinskima vodnikoma podali na sicer nezahtevno, a izredno lepo pot do Vrbenskega jezera.
Iz šole smo se napotili mimo nekdanje tovarne, prečkali Strugo in prišli do nabrežja Savinje. Tam smo nekaj več kot 5 kilometrov uživali v sproščenem klepetu in pogledu na še vedno ozelenelo rastje ob Savinji. Ob ribniku nas je pričakala labodja družina, toplo sonce pa je pregnalo meglice. Po okrepčilu smo živahno klepetali, igrali odbojko in nogomet ali se samo »martinčkali« na soncu.
Tudi pot nazaj je hitro minila, naredili smo kratek postanek na »plaži«, kjer smo se preizkusili v metanju žabic. Odlično nam je šlo. Ob povratku v šolo smo si želeli le, da bi bilo tako prijetnih dni čim več.